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毕节幼儿师范高等专科学校章程 (草 案)
消息来源:宣传部        发布时间:2021-01-31 16:31:00       阅读次数:273

毕节幼儿师范高等专科学校章程
(草 案)

序  言
第一章 总则
第二章 举办者与学校
第三章  学校基本职能
第一节  人才培养
第二节  科学研究
第三节  服务地方
第四节  文化传承创新
第五节  国际交流合作
第四章  学校管理体制
第一节  治理体系
第二节  学校党委
第三节  校长
第四节  学术委员会
第五节  教学指导委员会
第六节  教职工代表大会
第七节  学生代表大会
第八节  教学系(部)
第五章  教职工
第六章  学生
第七章  资产与财务管理
第一节  资产管理
第二节  财务管理
第八章 校友会  基金会
第一节 校友会
第二节  基金会
第九章  校训、校旗、校徽、校庆日
第十章  附则

序  言

毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准,经教育部备案在原毕节市幼儿师范学校基础上升格的普通高等专科学校。



第一章  总则

第一条     为建立现代大学制度,推进依法治校,促进科学发展,保障办学自主权,提高人才培养质量,实现办学目标,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《高等学校章程制定暂行办法》等有关规定,结合学校实际,制定本章程。
第二条     本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。
第三条    学校中文名称:毕节幼儿师范高等专科学校,简称毕节幼专;英文名称:BiJie Preschool Education College,网站:http: //www. gzbjyz.com;地址:贵州省毕节市金海湖新区职教城文翰路。 
第四条    学校性质:学校为非营利性事业单位法人,依法享有办学自主权,独立承担法律责任。校长为学校的法定代表人。
第五条    办学定位:学校立足毕节,面向贵州,以教育学科专业为主体,文学、艺术学等学科相互融合、协调发展,把学校建设成为特色鲜明的地方性、师范性高水平幼儿师范高等专科学校。
第六条    培养目标:坚持产教融合、校企合作,以学生中心,为社会培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能的合格幼儿教师和服务地方经济社会发展的高技能型人才。
第七条    办学方向:坚持中国特色社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,为社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第八条    办学层次及规模:以全日制普通高等专科教育为主,中等职业教育、继续教育为辅,同时举办非学历教育。办学规模暂定为5000人。
第二章  举办者与学校

学校由毕节市人民政府举办,实行贵州省人民政府和毕节市人民政府共建共管,以市为主的管理体制。
第九条    举办者依据国家规定确定学校管理体制,依法
管理和监督规范学校办学行为。指导学校发展规划,考核评估学校办学质量和按照有关规定任免学校负责人,决定学校的分立、合并及终止等事宜。
第十条    举办者依法维护学校的合法权益,落实学校办学自主权,支持学校依法治校、民主管理、科学发展。
第十一条    举办者为学校提供必要的办学经费和办学条件,支持学校通过多渠道募集办学资金并自主管理使用。
第十二条    学校依法享有以下权利:
(一)按照学校章程自主办学;
(二)制定并实施学校事业发展规划;
(三)开展教育教学、科学研究、行政管理、社会服务和对外交流合作等活动;
(四)学校根据经济社会发展对人才的需求和有关方针政策,自主设置专业、调整专业结构,专业设置按有关规定报批。
(五)依据国家政策合理确定办学规模,根据社会需求、办学条件自主设置和调整学科、专业,自主确定招生比例,制定并实施招生方案;
(六)依法颁发学历证书;
(七)根据工作需要,自主设置教学、科学研究内设机构,在现有限额内,按照“撤一建一、合二为一”的原则自主设置党政管理机构。自主设置的机构按有关规定和程序报机构编制部门备案;
(八)评聘、管理教职工;
(九)确定内部收入分配办法;
(十)筹集、管理和使用学校经费、资产;
(十一)依法收取学费及有关费用;
(十二)法律法规规定的其他权利。
第十三条    学校依法履行以下义务:
(一)遵守国家法律法规,依据学校章程履行各项职能;
(二)全面贯彻党的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教职工的合法权益;
(四)保障学术民主和学术自由;
(五)给符合条件的学生颁发学历证书;
(六)规范使用办学经费,提高资金使用效益;
(七)建立监督机制,实行民主管理;
(八)接受教育行政主管部门的指导、监督、评估、考核和社会监督;
(九)法律法规规定的其他义务。
第三章  学校基本职能
第一节 人才培养
第十四条    学校依法与自然人、法人和其他组织签订和履行合同。未经校长授权,任何单位和个人不得以学校名义签订合同。
第十五条    学校按照国家有关规定,依据发展规模、办
学条件、社会需求、毕业生就业等情况制定招生方案,向社
会公布招生条件、标准、办法和程序,公开、公平、公正地
择优录取。
第十六条    围绕地方经济社会发展需要, 根据人才培养目标定位,制定人才培养方案,组织实施教学活动,致力于
为地方培养具有品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能,德智体美劳全面发展的学前教育专业技术人才。
第十七条    学校建立校、系(部)两级教学管理体制,充分发挥系部在教学管理中的主体作用。
第十八条    依照国家法律法规和政策,确定和调整学历教育修业年限,制订学历授予标准与办法,对符合条件的申请者授予相应的学历证书。
第十九条    学校积极引进优质教育资源,与国内外高校及其他教育机构、企事业单位等开展形式多样的合作办学。
第二十条    加强学生就业和职业生涯规划指导,积极支持学生开展创新创业活动。
第二节科学研究
第二十一条    学校紧密结合国家战略和地方经济社会发展需要,积极开展师范教育教学研究,建设高水平创新团队和科研平台,推动成果转化。
第二十二条    学校按照客观公正、科学合理的原则建立科研评价和科研成果奖励机制。学校对科研人员的职务成果依法享有知识产权。
第二十三条    学校营造自由宽松的学术环境和科学研究氛围,加强学术道德建设,倡导严谨求实的学术风气,惩治
学术不端行为。
第二十四条    学校依法成立毕节幼儿师范高等专科学校社会科学联合会、科学技术协会。
第二十五条    学校积极与国内外相关高校、研究机构建立长期稳定的学术交流与合作关系,不断扩大学校对外影响力。
第三节服务地方
第二十六条    学校以毕节市为服务面向,结合自身特色和优势,积极承担社会责任,构建社会服务体系,开展合作共建,发挥人力支撑的作用。
第二十七条    学校坚持“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念,围绕建设“贯彻新发展理念示范区”目标,充分发挥特色专业优势,为地方经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供人才支持和科技支撑,服务区域发展。

第四节 文化传承创新
第二十八条    学校以社会主义核心价值观为引领,推动社会主义先进文化的传承与创新。
第二十九条    学校依托和挖掘地方丰富的历史文化、红色文化和民族文化资源,打造校史馆、黔西北民间美术研究所、黔西北民族民间研究所、幼专之夏艺术节等校园文化载体,加强国际国内文化交流,积极传播中华民族优秀传统文化,建设具有地方特色的大学文化。

第五节 国际交流合作
第三十条    学校推进国际化进程,开展全方位、多层次、宽领域的国际合作与交流。  
第三十一条    学校坚持国际化办学战略,以实现学科国际化、学生国际化和管理国际化接轨,积极开展国际交流与合作,坚持开放办学、协同创新。  
第四章 学校管理体制
第一节 治理体系
第三十二条    学校实行中国共产党毕节幼儿师范高等专科学校委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制,坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理,坚持依法治校、尊重学术自由,依法接受监督,实行校、系(部)两级管理体制。
第三十三条    学校设立学术委员会和教学指导委员会。学术委员会是学校最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定、咨询、学术纠纷裁定处理及专业技术人员职称评聘等职权。教学指导委员会是学校教学管理、督导及学校发展规划、专业建设、教学改革等重大事项的主要咨询和评估机构,履行学校整体发展规划、师资队伍建设规划、专业建设规划和教学质量保障体系等的审议职责,为学校提供决策咨询。
第三十四条    教职工代表大会是教职工在学校党委领导下行使民主权利、维护合法权益、参与民主管理和民主监督的基本组织形式。
第三十五条    校内各民主党派和群团组织依法参与学校民主管理和民主监督。
第三十六条    学校内设的党政管理机构、教学科研辅助机构、按有关规定和章程设置的组织机构及所属事业单位,根据学校授权或各自章程履行相应职能。
学校附属的具有独立法人资格的组织,依照法律法规和学校相关制度实行相对独立的运营与管理。
第三十七条    学校与外界联合设立的组织机构,其权责由学校与合作方商定。
第三十八条    学校实行党务、校务等信息公开制度,依法接受举办者、教育行政主管部门、其他有关部门、教职工、学生和社会公众监督。

第二节 学校党委
第三十九条    学校党委是学校的领导核心,依据宪法、法律、党章及其他党内法规开展工作,把握学校改革发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。
学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民
主集中制,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党委领导班
子成员按照分工、根据集体决定履行职责。
第四十条    学校党委主要职责:
(一)全面贯彻执行党的路线方针政策,坚持社会主义
办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推
动学校科学发展;
(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;
(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选,做好老干部工作;
(四)坚持党管人才的原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境、统筹推进学校各类人才队伍建设;
(五)领导学校思想政治工作和德育工作,坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权,维护学校安全稳定,促进和谐校园建设;
(六)加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良
好校风、学风、教风;
(七)加强对学校系(部)等基层党组织的领导,做好
发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内基层民主,
充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作
用。加强学校党委自身建设;
(八)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设,坚决开展反腐败斗争。
(九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教
职工代表大会,做好统一战线工作;
(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
第四十一条    学校设党委书记1名,主持党委全面工作,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。党委副书记协助党委书记工作。
学校党委由党委会按照其议事规则讨论决定事项。
第四十二条    党委会议事规则:
(一)党委会实行民主集中制;
(二)党委会由党委书记召集并主持,党委书记因故缺席由其委托的党委副书记召集并主持,每两周召开一次。党委书记认为必要,可临时召开;
(三)党委会须有二分之一以上党委委员出席,方可召开。讨论重大事项和人事任免事项,须有三分之二以上方可召开。党委办公室、组织部(人事处)、宣传部、党委学生工作部负责人参加会议。根据会议议题需要,不是党委委员的行政领导班子成员或相关人员可列席会议,列席人员由党委书记确定;
(四)会议议题由学校领导班子成员提出,经党委书记(或会议主持人)审定后,正式确定为党委会议题;
(五)在与会者充分讨论的基础上,由会议主持人根据多数党委委员的意见对议题作出决定。审议干部任免时,采用无记名投票方式表决;决定其他事项时,也可采用无记名投票方式表决,经应到会党委委员二分之一以上赞成方为通过;讨论决定事项时,党委书记要遵循末位表态发言制,党委会委员要充分发表意见,集思广益。讨论中如意见分歧较大时,应暂缓做出决定,但不能久拖不决;
(六)党委会决定事项由分管校领导负责组织实施;
(七)凡经党委会作出的决定,任何个人无权擅自改变;个人有不同意见允许保留,但行动上须无条件服从并贯彻执行。
第四十三条    中国共产党毕节幼儿师范高等专科学校纪律检查委员会是学校的党内监督机构,由党员代表大会选举产生,在学校党委和上级纪委监委的领导下开展工作,围绕学校中心工作,认真履行监督责任,检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,保障和促进学校各项事业健康发展。

第三节 校长
第四十四条    校长是学校的法定代表人,在学校党委领
导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行
使高等教育法等规定的各项职权,全面负责教学、科研、行
政管理工作。
第四十五条    学校设校长1人,副校长按照举办者有关规定任免,协助校长开展行政管理工作。
第四十六条    校长的主要职责
(一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;
(二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,根据党委决定任免内部组织机构的行政负责人;
(三)组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,按照“四有”“三者”好老师要求,建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍,抓好“大师”“名师”的培育;
(四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产;
(五)组织开展教学活动和科学研究。创新人才培养机制,提高人才培养质量,加强学科专业建设,促进科技创新,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展;
(六)组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作;
(七)加强平安校园建设,做好学校安全稳定和后勤保障工作;
(八)组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境内外相关机构等签署合作协议,接受社会捐赠;
(九)向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、工会会员代表大会等有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作;
(十)履行法律法规和学校章程规定的其他和职责。
校长通过校长办公会等形式处理上述事项。
第四十七条    校长办公会议事规则:
(一)校长办公会是学校行政议事决策机构,主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党委决议的有关措施,研究处理教学、科研、行政管理工作。会议由校长召集并主持,校长因故缺席由其委托的副校长召集并主持,每2周召开1次。校长认为必要,可临时召开;
(二)会议须有校级领导三分之二以上出席人出席方可召开。校长、副校长参会。党委书记、党委副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。有关部门负责人、教职工代表和学生代表等可根据会议议题需要列席会议,列席人员由校长确;                                                     
(三)会议议题由学校领导班子成员在深入调研和充分论证的基础上提出,经校长(或会议主持人)审定后,正式确定为校长办公会议题;
(四)校长应在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论
研究的事项作出决定;
(五)会议决定的事项由分管校领导负责组织实施;
(六)凡经校长办公会作出的决定,任何个人无权擅自
改变,个人有不同意见允许保留,但行动上须无条件服从并
贯彻执行。
第四节 学术委员会
第四十八条    学术委员会是学校最高学术机构,依法依规统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职能。
第四十九条    学术委员会的人员组成一般为学校领导、科研中心、有相应资历与学术成就的教职工,为不少于15人的单数。其中,担任学校及职能部门党政领导职务的委员,不得超过委员总人数的四分之一;不担任学校党政领导职务及各系部、科研中心等部门负责人的专职教学科研人员,不得少于委员总人数的二分之一;其中青年教师要占一定比例。
学校可根据需要聘请校外专家或有关方面的专家代表,担任专门学术事项的特邀委员(一般需具备副高以上职称)比例不超过委员人数的五分之一。
第五十条    学术委员会设主任委员1名,可根据需要设若干名副主任委员。主任委员由校长提名,全体委员选举产生;副主任委员由主任委员提名,全体委员选举产生。
第五十一条    学术委员会委员实行任期制,每届任期4年,可连选连任,但连任最长不超过2届,连任的委员人数应不高于委员总数的三分之二。
第五十二条    学术委员会根据需要设专门委员会,负责处理具体学术事务,各专门委员会根据学术委员会授权开展工作,并接受学术委员会的指导和监督。条件成熟的系部应设置学术分委员会。
第五十三条    学术委员会委员应具备以下基本条件:
(一)遵守宪法法律和学校章程,学风端正,治学严谨,公道正派,顾全大局;
(二)学术造诣高,在本学科和专业领域取得突出业绩,具有良好的学术声誉和影响力;
(三)关心学校建设与发展,有参与学术事务的意愿和能力,能够正常履职。
(四)职称一般要求副高及以上;青年委员可放宽到中级职称,一般需取得中级职称三年以上,取得硕士研究生学位者可适当放宽到取得中级职称一年。
第五十四条    为保证学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性,学术委员会委员的产生,应当经自下而上、民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人,根据学校专业技术人员数量和学科门类分布按比例推荐,经校长办公会研究同意后,由校长聘任。特邀委员由校长、学术委员会主任委员或者三分之一以上学术委员会委员提名,经学术委员会同意后由校长聘任。
第五十五条    学术委员会委员有下列情形之一的,不再担任委员:
(一)主动申请辞去委员职务的;
(二)工作调离且不方便继续担任工作的;
(三)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为的;
(四)违反本章程有关规定的;
(五)因其他原因不能担任或不宜担任委员职务的。因上述原因出现委员缺额,按本章程要求进行增补。
第五十六条    学术委员会委员享有如下权利:
(一)知悉与学术事务相关的学校各项管理制度、信息等;
(二)就学术事务向学校相关职能部门提出咨询;
(三)在学术委员会议中自由、独立地发表意见,讨论、审议和表决各项决议; 
(四)对学校学术事务及学术委员会工作提出建议、实施监督; 
(五)学校章程或者学术委员会章程规定的其他权利。特邀委员根据学校的规定,享有相应权利。
第五十七条    学术委员会委员须履行如下义务:
(一)遵守国家宪法、法律和法规,恪守学术道德与规范;
(二)遵守学术委员会章程,公正履职,独立判断,顾全大局;
(三)对学术委员会讨论的保密事项严格保密;
(四)勤勉尽职,积极参加学术委员会会议及有关活动。
第五十八条    学术委员会统筹行使学校学术事务的决策、审议、评定和咨询等职责。学术委员会形成的决议由秘书处负责督办实施。
第五十九条    学校下列事务决策前,应当提交学术委员会审议,或者交由学术委员会审议并直接做出决定:
(一)学科、专业及教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划; 
(二)申请设置学科专业;
(三)学术机构设置方案,交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案; 
(四)教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法;
(五)学校教师职务聘任的学术标准与办法; 
(六)学术评价、争议处理规则,学术道德规范; 
(七)学术委员会专门委员会组织规程,学术分委员会章程;
(八)学校认为需要提交审议的其他学术事务。
第六十条    学校实施以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定: 
(一)学校教学、科学研究成果和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖; 
(二)高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选; 
(三)自主设立各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等; 
(四)需要评价学术水平的其他事项。
第六十一条    学校做出下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提出咨询意见:
(一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略;
(二)学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用;
(三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用; 
(四)开展合作办学,对外开展重大项目合作; 
(五)学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。 
学术委员会对上述事项提出明确不同意见的,学校应当做出说明、重新协商研究或者暂缓执行。
第六十二条    学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。 学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷,应当组织具有权威性和中立性的专家组,从学术角度独立调查取证,客观公正地进行调查认定。专家组的认定结论,当事人有异议的,学术委员会应当组织复议,必要的可以举行听证。 对违反学术道德的行为,学术委员会可以依职权直接撤销或者建议相关部门撤销当事人相应的学术称号、学术待遇,并可以同时向学校、相关部门提出处理建议。 
第六十三条    学术委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经学术委员会主任委员或者校长提议,或者三分之一以上委员联名提议,可以临时召开学术委员会全体会议,商讨、决定相关事项。
第六十四条    学术委员会主任委员负责召集和主持学术委员会会议,必要时可以委托副主任委员召集和主持会议。学术委员会委员全体会议应有三分之二以上委员出席方可举行。
学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当经与会委员的三分之二以上同意,方可通过。
第六十五条    学术委员会做出的决定应当予以公示,公示期内如有异议,经三分之一以上委员同意,可召开全体会议复议,所做出的决定不再复议。经学术委员会决定的事项,由校长办公会批准实施。
第六十六条     学术委员会建立年度报告制度。学术委员会年度报告提交全校教职工代表大会审议。

第五节 教学指导委员会
第六十七条    教学指导委员会是校长领导下的负责研究、指导学校人才培养、教学改革、教学建设、教学实施工作的管理、咨询和审议机构。
(一)教学指导委员会依据国家教育方针和相关文件规定、遵循教育教学规律,把握国内外高等教育的发展趋势,研究学校教育教学改革与发展的全局性重大问题,有效指导教学工作。要确保教师在大学教育培养中的主导作用,听取学生的意见与建议,督促行政职能部门在学校教育教学方面的工作,形成合力,共同致力于学校教育事业的发展。
(二)教学指导委员会由分管教学工作的副校长、学校教学管理、科研管理、等职能部门负责人和系(部)分管教学的负责人及有关专家组成。
(三)教学指导委员会设主任委员1人,委员11-15人组成。分管教学工作的副校长担任主任委员,委员由校长直接聘任。
第六十八条    教学指导委员会委员应具备以下条件:
(一)思想政治素质好,师德高尚,办事公道,作风正派,责任心强;
(二)教学经验或教学管理经验丰富,熟悉学校教学基本状况;
(三)有参与学校建设发展和教育教学改革的热情和精力,并具有较强的议事能力和决策能力。
第六十九条    每届教学指导委员会任期三年,可以连任。委员任期内如遇工作变动,由本单位继任人员继任委员,并在教学指导委员会全体会议上予以确认。委员如不能履行委员职责或有严重行为不端者,教学指导委员会全体会议有权中止其聘任。补充人选由教学指导委员会提名推荐,报请校长办公会批准后由校长聘任。
第七十条    根据工作需要可邀请政府职能部门、行业、企事业用人单位和其他合作方人员作为外聘专家委员加入。
第七十一条    教学指导委员会下设办公室,设在教务处,负责教学指导委员会的日常工作。设办公室主任1人,由教务处处长担任;秘书1人,由教务处工作人员担任。
第七十二条    教学指导委员会职责:
(一)对学校的教学工作提出指导意见和建议;
(二)审议职能部门提出的关于教学工作的规划、教学改革措施、教学管理制度,并提出意见或建议;
(三)具体指导学校学科建设和专业建设工作,审议学校专业建设与发展规划,审议各专业人才培养方案及教学计划;
(四)审议、指导教学实验室、专业实训室及其他功能室的设置和建设规划;
(五)审定各类教学奖评定标准和办法,评审教学成果奖、教学名师奖等教学奖励,处理重大教学事故,对教师晋升职称和评奖在教学方面有一票否决权;
(六)审定教学改革各类项目的管理办法,评审教学团队、品牌特色专业等重大教学项目;
(七)参与审议师资队伍建设规划;
(八)对学校日常教学过程进行检查、监督和指导,及时发现问题,提出改进意见。对违犯教学秩序的行为有权提出批评和建议。
(九)审议教材建设规划,评选优秀教材;
(十)学校委托的其他教学相关事务。
第七十三条    教学指导委员会根据学校教学工作的需要,在委员会主任委员的主持下开展工作,按规定进行各项指导、审议和监督工作,每学年至少召开一次全体委员工作会议。
第七十四条    教学指导委员会会议由主任委员或主任委员委托的其他委员主持。教学指导委员会对于需由全体会议表决通过的重要事项,实行票决制。票决采用无记名的方式。要求应到委员的三分之二以上到会,且超过应到委员半数以上同意的方为通过。
第七十五条    对教学指导委员会的审议结果,相关单位和当事人如有异议,须在一周内提出复议请求;在复议请求征得不少于三分之一的委员同意后,相关事项可提交教学指导委员会进行复议。经复议后做出的结论不再复议。
第七十六条    教学指导委员会委员严格遵守工作纪律,对所讨论的敏感问题要严守秘密;如讨论的议题与本人或直系亲属相关,应实行回避。
第七十七条    教学指导委员会作出的决策,由指导委员会办公室负责执行落实。
第六节教职工代表大会
第七十八条    教职工代表大会(以下简称教代会)以各行政部门、教学系(部)等为单位,由教职工直接选举产生,代表实行任期制